viernes, 15 de diciembre de 2017

Enrique Peña Nieto


FECHA DE NACIMIENTO: 20 de julio de 1966
PARTIDO: Partido Revolucionario Institucional

 Es un abogado y político mexicano. Presidente de México desde el 1 de diciembre de 2012. Es abogado por la Universidad Panamericana​ y maestro en administración de empresas por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores. Es miembro del Partido Revolucionario Institucional desde 1984.
Antes de la Presidencia, se desempeñó como subcoordinador financiero de la campaña de Arturo Montiel Rojas; secretario particular del titular de la Secretaría de Desarrollo Económico del gobierno del Estado de México; secretario de Administración del gobierno del Estado de México; diputado local por el distrito XIII en la Congreso del Estado de México siendo coordinador de la fracción parlamentaria del Partido Revolucionario Institucional.
Entre 2005 y 2011 fue gobernador del Estado de México tras lo cual contendió por la presidencia de México en las elecciones federales de 2012 por la alianza electoral Compromiso por México que agrupaba al Partido Revolucionario Institucional y al Partido Verde Ecologista de México. Fue elegido y ratificado por el Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación el 29 de agosto de 2012, tras la impugnación presentada. Rindió protesta al cargo el 1 de diciembre de 2012.


Felipe de Jesús Calderón Hinojosa

FECHA DE NACIMIENTO: 18 de Agosto de 1962
PARTIDO: Partido Acción Nacional


Felipe de Jesús Calderón Hinojosa​​ ​ es un abogado y político mexicano, militante del Partido Acción Nacional que se desempeñó como presidente de México del 1 de diciembre de 2006 al 30 de noviembre de 2012.


-Mano dura
-Se crea PFM
-Se dieron daños en el ambiente
-Afecto a la clase baja
-Hubo injusticias en la distribución de riquezas
-Estabilidad económica en el país
-Publicó el decreto de austeridad en el cual se reducen los sueldos
-Las reservas del banco suman 16 millones





Vicente Fox Quesada


FECHA DE NACIMIENTO: 2 de Julio de 1942
PARTIDO: Partido Acción Nacional



-Se dio la SEP
-La agricultura creció
-Se creo el SEMARNAT
-Se creo la secretaria de trabajo
-Banca de desarrollo
-Ingresó de la compañía de Coca-Cola  en México
-Implemento de becas



Ernesto Zedillo Ponce de Leon


FECHA DE NACIMIENTO: 27 de Diciembre 1951
PARTIDO: Partido Revolucionario Institucional




Ernesto Zedillo Ponce de León es un economista y político mexicano. Fue presidente de México del 1 de diciembre de 1994 al 30 de noviembre de 2000.

-Su tipo de gobierno era Republicano
-Reforma migratoria
-Hubo una mejor calidad de vida
-Terminó conflictos en Chiapas
-Creciente agitación social
-Apertura política mexicana



Carlos Salinas de Gortari



FECHA DE NACIMIENTO: 3 de Abril de 1948
FALLECIMIENTO: 10 de enero del 2015
PARTIDO: Partido Revolucionario Institucional


Carlos Salinas de Gortari es un economista y político mexicano que fue presidente de México del 1 de diciembre de 1988 y al 30 de noviembre de 1994.

-Aumento impuestos en la renta
-Se reduce en IRIS
-Reconstrucción de escuelas
-Agua potable a más comunidades
-Modernización del país
.-Entre las instituciones creadas destacan:

  • Telmex
  • Banamex
  • Bancomer
  • Bital
  • Banorte




Luis Echeverría Álvarez


FECHA DE NACIMIENTO: 17 de Enero de 1922
FALLECIMIENTO: 1 de Diciembre de 1970
PARTIDO: Partido Revolucionario Institucional


Luis Echeverría Álvarez es un político y abogado mexicano, miembro del Partido Revolucionario Institucional y Presidente de México de 1970 a 1976.

-En sus inicios fue un Secretario de Gobierno
-Política progresista
-Se dieron bases de apertura democratica
-Amplió la presencia mexicana en el extranjero
-Se da la escases de petróleo 
-"Halcanazo" 1971
-Desató una ola de secuestros y  asaltos
-En 1975 la situación se neutralizo


Gustavo Díaz Ordaz


FECHA DE NACIMIENTO: 12 de Marzo de 1911
FALLECIMIENTO: 15 de Julio de 1979
PARTIDO: Partido Revolucionario Institucional


Gustavo Díaz Ordaz Bolaños fue un abogado y político mexicano que se desempeñó como Presidente de México del 1 de diciembre de 1964 al 30 de noviembre de 1970.

-Políticas rígidas y estrictas
-Movimientos comunistas en la Guerra Fria
-Se dio el  "Milagro Mexicano"
-Política proteccionista
-Movimiento estudiantil en 1968
-Movimiento medico en Noviembre de 1964
-Fueron los primero juegos olimpicos en México en 1968



Miguel Alemán Valdés


FECHA DE NACIMIENTO: 29 de Septiembre de 1900
FALLECIMIENTO: 14 de Mayo de 1983
PARTIDO: Partido Revolucionario Institucional


Miguel Alemán Valdés fue un político y abogado mexicano que se desempeñó como presidente de México del 1 de diciembre de 1946 al 30 de noviembre de 1952.

-Impulso la obra pública
-Su tipo de gobierno era Conservador
-En su gobierno el gasto público aumento
-Se implementaron obras de riego
-Impulso la industria automotriz
-Incremento la industria y urbano del país
-Se crearon más escuelas primarias
-Hubo un gran impulso al turismo en Acapulco
-Construyo más ciudades y unidades habitacionales para empleados del gobierno
-La política fue represiva
-Entre las instituciones creadas se encuentra:

  • Dirección general de enseñanza
  • Instituto nacional de pedagogía
  • Instituto nacional de Bellas Artes y Literatura
  • Colegio técnico de educación superior e investigación científica


Manuel Ávila Camacho


FECHA DE NACIMIENTO: 24 de Abril de 1897
FALLECIMIENTO: 13 de Octubre de 1955
PARTIDO: Partido Revolucionario Institucional. (PRI)




Manuel Ávila Camacho fue un militar y político mexicano que fue Presidente de México del 1 de diciembre de 1940 al 30 de noviembre de 1946.

-Su tipo de gobierno era conservador.
-Se creo el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación. (SENTE)
-Reformó el artículo 3° de la constitución.
-Dio una capacitación para maestros en servicio.
-Se hizo una intensa campaña contra la alfabetización
-Construyó más escuelas públicas y privadas.
-En su gobierno se vio un aumento educativo.
-Algunas de las instituciones creadas fueron:

  • Centro de cultura
  • Colegio nacional
  • Seminario de cultura

-Se decretó la ley de seguro social y se creo el IMSS el 19 de enero de 1943
-Se creo el hospital infantil de México
-Construyo más carreteras


lunes, 27 de noviembre de 2017

Gobierno de Venustiano Carranza


Venustiano Carranza Garza nació el  29 de diciembre de 18593​-Tlaxcalantongo, murió en Puebla, 21 de mayo de 1920
 Fue un político, militar y empresario mexicano que participó en la segunda etapa de la Revolución mexicana como Primer Jefe del Ejército Constitucionalista, tras el asesinato de Francisco I. Madero, derrocando al gobierno del general Victoriano Huerta.
 Fue el encargado del Poder Ejecutivo desde el 14 de agosto de 19147​ y presidente de México de manera constitucional de 1917 a 1920.




  • Su principal aporte fue promulgar la constitución de 1917.
  • Se le o¿consideraba institucional porque es la primera piedra del proceso de construcción de un país que ahora cuenta con complejos aparatos sociales.
  • En su gobierno retomo con seriedad la situación de campo mexicano, viendo por todos campesinos y el reparto de terrenos.
  • La clase obrera también se vio beneficiada por la promulgación de la  constitución.
  •  La iglesia estaba en desacuerdo con algunos artículos  de la constitución ya que se les quitaba privilegios. 


lunes, 13 de noviembre de 2017

DECADENCIA DEL PORFIRIATO Y MOVIMIENTOS SOCIALES DE FINALES DE REGIMEN


HUELGA DE CANANEA


Tuvo lugar el 1 de junio de 1906 comenzaron su justa lucha en la mina Cananea Consolidated Copper Company.

 Los mineros dejaban su vida en extenuantes jornadas de 14 y 16 horas diarias sin días de descanso.Sus contratos incluían los abusos de autoridad de los empleados de privilegio, jefes y carceleros, con el inhumano maltrato que debían padecer de manos de esos lacayos estadounidenses del también estadounidense patrón.



HUELGA DEL RIÓ BLANCO

La Huelga de Río Blanco fue una rebelión obrera​ en la fábrica de tejidos de Río Blanco, en Veracruz, México, el 7 de enero de 1907, que se extendió a las fábricas aledañas de Nogales y Santa Rosa.

Sus causantes fueron los salarios bajos, el trabajo infantil y tiempo in considerable para descansar 



La causa de estas huelgas entre muchas destacó la desigualdad social y el descontento de militares contra Díaz que se unirían a Madero

Porfirio contaba con dos grupos, los científicos que eran representados por José Yves Limantour 
y los militares  representados por Bernardo Reyes 


José Yves Limantour
Bernardo Reyes












El partido antirreleccionistas estaba a cargo Madero, se le unieron diversos partidos individuales y su propósito era derrocar a Porfirio.

CRISIS POLÍTICA Y ECONÓMICA EN EL PORFIRIATO





  • En este periodo se adquirió la locomotora y la incorporación de fabricas modernas.


  • Porfirio quería transformar pueblos rurales en urbanos
  • Se vio la influencia de Francia en la construcción de palacios, kioskos, parques, etc.
  • Un ejemplo notable de esta influencia fue "La Casa de los Azulejos" en 1883, donde solo gente pudiente podía convivir. 
  • En 1897 llego en cinematografo
  • Se enseño a las mujeres indias a ser "Damas" y a los hombres indios a ser "Caballeros"

  • Las casas al igual que la de Francia se empezaron a construir pequeñas
  • Las escuelas para la gente con dinero estaba dividida para hombres y mujeres y para los pobres eran mixtas
  • Ya no se heredaban las clases sociales, se definían según sus ingresos
  • La clase obrara fue la que levanto a México
  • En el siglo XIX, la minería estuvo en crisis
  • Se crearon de 8-22 ciudades 

CLASES SOCIALES 


CARACTERÍSTICAS DEL PORFIRIATO






  • Abarco del siglo XIX a finales del siglo XX
  • Duro aproximadamente 53 años
  • Inicio a causa de invasiones extranjeras
  • Cuando inicio no había un gobierno fijo
  • Porfirio propuso muchas ideas que promovían el desarrollo del país 
  • Convirtió a personas del ejercito a personas que pertenecían a la política rural
  • Tenia relación de inversiones con USA, Inglaterra y Francia 




  • En esta época se intento el ferrocarril el cual activo la economía
  • Después de sus innumerables viajes a Inglaterra Porfirio quedo fascinado y adopto costumbres y características del  propio   

lunes, 6 de noviembre de 2017

Caricaturas en el Porfiriato

CARICATURA: Algunos de los muchos senderos que el hombre se ha trazado para provocar la risa han sido la deformación, la ridiculizacion y la ironía. Y cuando estos recursos se plasman en imágenes, tenemos a la caricatura. Esta última no es otra cosa que una representación gráfica en la cual se deforman exageradamente los rasgos o vicios característicos de una persona, institución, situación o idea, señalando una marcada intención humorística y crítica. 

El máximo florecimiento de la caricatura se produjo durante la dictadura de Don Porfirio Diaz.
Tomo un papel importante durante el proceso revolucionario, ridiculizando al dictador.


                               
Revistas como: "El hijo del Ahuizote", "Mefistófeles", "Don Quijote", o "El Ahuizote Jacabino", se enfrentaron a los abusos de poder y la corrupción a la sociedad.


Debido a las represarías del gobierno muchos periódicos dejaron de ser vendidos. 


Porfiriato ¿Qué fue?

Se llama el porfiriato al periodo comprendido entre los años 1876 y 1911, tiempo durante el cual Porfirio Díaz fue presidente de México.

Este periodo largo de gobierno se interrumpió sólo por cuatro años comprendidos de 1880 y hasta 1884, cuando ejerció la presidencia Manuel González. Con nuevas elecciones presidenciales, y ganando Porfirio Díaz las mismas, el 1 de diciembre 1884 regresaría al poder.

La clase trabajadora, a pesar del auge económico, nunca vio una mejora en su calidad de vida, muy al contrario, fueron explotados en los trabajos que realizaban en fábricas o haciendas, y remunerados con sueldos extremadamente bajos, que no satisfacían ni siquiera las necesidades más esenciales para vivir.
Los indígenas serían otro sector poblacional que durante el porfiriato vería afectados sus derechos, siendo despojados de tierras comunales mediante decretos que beneficiaban el latifundismo. Así los capitales nacionales y extranjeros se hicieron de grandes extensiones de tierra en las que irónicamente muchos indígenas trabajaban.
El porfiriato fue un periodo de claroscuro, o en palabras sencillas, desigualdades extremadamente marcadas entre las clases sociales vulnerables y la clase acomodada.

                                          

Una serie de sucesos, como el escape de Madero de prisión y la posterior  proclamación por parte de éste del Plan de San Luis, que desconocía a Porfirio Díaz como presidente de México, e incitaba a comenzar una revolución el 20 de noviembre de 1910, hacen que el 25 de mayo de 1911 Porfirio Díaz renuncie a la presidencia de México, terminando el porfiriato y comenzando una etapa de convulsión social y política conocida como Revolución Mexicana.

martes, 14 de marzo de 2017

Escuela de los Annales

La Escuela de los Annales es una corriente historiográfica fundada por Lucien Febvre y Marc Bloch en 1929, que ha dominado prácticamente toda la historiografía francesa del siglo XX y ha tenido una enorme difusión en el mundo occidental. Lleva su nombre por la revista francesa "Annales d'histoire économique et sociale"; en donde se publicaron por primera vez sus planteamientos. 


Lucien Febvre
Marc Léopold Benjamin Bloch

La Corriente de los Annales se caracteriza por haber desarrollado una historia que ya no se interesa por el acontecimiento político y el individuo como protagonista típicos del trabajo de la Historiografía contemporánea, sino, inicialmente, por los procesos y las estructuras sociales, y después por una amplia gama de temas que su acercamiento con las herramientas metodológicas de las Ciencias sociales le permitió estudiar. El historiador en esta corriente se adhiere a un modo de escribir la historia desde el planteamiento de problemas a resolver o preguntas a solucionar, postura heredada de las ciencias naturales exactas y, en segundo término, de las sociales.


Escuela Marxista

 La economía marxista es la escuela de pensamiento económico inspirada en la obra de Karl Marx. La mayoría de los conceptos fundamentales de esta escuela fueron desarrollados por Marx en su obra principal El capital, entre ellos, fuerza de trabajo, lumpemproletariado, proletariado y burguesía (en sentido de clase social), lucha de clases, plusvalía, materialismo histórico, explotación y la teoría del valor trabajo.

Marx representa un hito fundamental en la historia del pensamiento económico, Muchos académicos hacen una distinción entre la economía marxista y el marxismo, manifestando que hay una separación intelectual clara entre los principios económicos expuestos por Marx y su apoyo al socialismo revolucionario y la revolución del proletariado.

Karl Marx

Escuela Historisista

El historisismo es una tendencia filosófica, inspirada en las ideas de Benedetto Croce y Leopold von Ranke, que considera toda la realidad como producto en un devennir historico.



Benedetto Croce

Leopold von Ranke


Surgió como una reacción a la razón y al consepto de progreso con que se juzgaba a cada cultura.
Consedera como  objeto de estudio a la historia de  la vida humana en su totalidad y otorga a cada cultura un valor por si misma.
No busca leyes para  explicar, sino para comprender la historia de cada pueblo.
El hombre es considerado como el resultado de su pasado, un ente que se transforma.

Su auge tiene lugar en Alemania en la segunda mitad del siglo  XIX como reacción al grado de abstracción de los económisistas clásicos.

Uno de sus objetivos es efectuar una exploración sistemática de los hechos históricos, científicos, artísticos, técnicos, políticos o religiosos pueden ser considerados echos históricos por que tienen importancia para la vida de hombre.





Escuela Positivista


El positivismo es un pensamiento filosófico que afirma que el conocimiento auténtico es el conocimiento científico y que tal conocimiento solamente puede surgir de la afirmación de las hipótesis a través del método científico. El positivismo se deriva de la epistemología que surge en Francia a inicios del siglo XIX de la mano del pensador francés Saint-Simon, de Auguste Comte, y del británico John Stuart Mill y se extiende y desarrolla por el resto de Europa en la segunda mitad del siglo XIX.

Esta epistemología surge como manera de legitimar el estudio científico naturalista del ser humano, tanto individual como colectivamente. Según distintas versiones, la necesidad de estudiar científicamente al ser humano nace debido a la experiencia sin parangón que fue la Revolución francesa, que obligó por primera vez a ver a la sociedad y al individuo como objetos de estudio científico.

Auguste Comte formuló a mediados del siglo XIX la idea de la creación de la sociología como ciencia que tiene a la sociedad como su objeto de estudio. La sociología sería un conocimiento libre de todas las relaciones con la filosofía y basada en datos empíricos en igual medida que las ciencias naturales Una de sus propuestas más destacadas es la de la investigación empírica para la comprensión de los fenómenos sociales, de la estructura y el cambio social


Auguste Comte.
    Henri de Saint-Simon.  

















                                                                                       


John Stuart Mill.





domingo, 12 de marzo de 2017

Cuadro Comparativo


Interpretación de las múltiples capas de la pobreza



Annales: En esta se puede definir a la pobreza de diversas maneras según el contexto y entorno. Puede ser que una comunidad en especifico sea pobre económicamente, culturalmete o social. 
No todo se relaciona a lo económico, es decir, al dinero, para esta escuela se puede ser pobre culturalmete, por ejemplo, a pesar de que E.E.U.U es un país del primer mundo, culturalmente es pobre al no tener diversidad de tradiciones o costumbres como otros países.

Marxista: La pobreza aquí de define como la falta o escases de algo ya sea material (dinero) o culturalmente, para la sociedad y en concreto el hombre.
En está la económia se relaciona principalmente por la posición social de una comunidad o una persona.

Positivista: Se define como la falta de algun recuerso, sin embargo, al igual que es la escuela de los annales, esta dividida de formas diferentes, tenemos principalmete a la pobreza cultural, que como ya se comento es la falta de tradiciones o costumbres en una cominidad; la pobeza prejudicial que se defina como la pobreza critíca de una persona; la pobreza de minorías, que se refiera al juzgar a una comunidad o individuo según su posición en un grupo social; pobreza de dignidad, es aquella que responde quien somos realmente; por último pero menos importante es la pobreza económica, que se refiere a la falta de recursos monetarios en una cominidad.

Historisista: en esta escula la económia es fundamentalmete importante ya que gracias a esta se puede definir el entorno pasado de una sociedad, como a cambiado  con el paso del tiempo gracias a está, como influyo a la sociedad de alguna comunidad y como se relacionan a parti de dichos cambios.




Preguntas pág. 44 Libro Grafa


1- Para Marx, ¿Qué definía el desarrolo histórico de las sociedades? 

R= Las clases sociales son parte la realidad social. Las luchas de estas clases sociales, señalan el cambio social como un fenómeno duradero.

2- ¿ Cómo define Marx las formaciones socioeconómicas?

R=  Que conforme se transformaban las estructuras económicas, las sociedades se volvían más complejas.

3- ¿Qué era la lucha de clases y de qué manera representaba el motor del cambio en la Historia?

R= Las luchas de estas clases sociales, señalan el cambio social como un fenómeno duradero. Estas clases son el resultado de un mecanismo de división del trabajo, que se desarrolló al mismo tiempo que la privatización de los medios de producción. Las clases sociales surgen cuando la diferenciación de las tareas y las funciones dejan de ser cosa del azar para convertirse en una herencia.

4- ¿Se encuentra vigente esta forma de concebir la Historia?

R= No.

martes, 21 de febrero de 2017

HISTORIA

¿Qué es la historia? 
La historia es la ciencia que estudia y sistematiza los hechos más importantes y transcendentes del pasado humano. Dichos sucesos son analazados y examinados en fnción de sus antecedentes, causas y consecuencias, con el propósito de comprender correctamete el presente y de preparar el futuro.
La historia es ante todo, la posibilidad que es ser humano tiene de conocerse a si mismo. Es indagar en el pasado para comprender el porque de nuestro presete, y sobre todo, ver el hombre en su dimensión; sus aciertos, sus errorres y la capacidad que la humanidad tiene para ser una especie más perfecta, mejor organizada y más justa.